الصف السابع

أذكركم بإجابة ورقة العمل في درس ( صيد السمك ) ، بما في ذلك الأفكار .. وبعض الأساليب اللغوية ... بالإضافة لأسئلة الدرس ..

الصف الثامن

أذكركم بإجابة ورقة العمل في درس (ذاكرة المكان ) ، بما يشمل وضع أفكار للدرس ( الفكرة الرئيسة والأفكار الفرعية ) ، وبعض الأساليب اللغوية وغير ذلك ، بالإضافة إلى إجابة أسئلة الكتاب ...

الصف السادس

أذكركم بإجابة صفحتي تدريبات المفعول المطلق من دفتر التدريبات ....

مقطع أجنبى عن بر الوالدين .. مؤثر جدا

بمناسبة اليوم العالمي للعمل التطوعي 5/12/ من كل عام

ابحث

أحبائي في الثامن :

وبعد أن حصلت فلسطين على دولة بصفة مراقب في الأمم المتحدة ، فإنني أطلب منكم البحث فيما يلي :

1- الأمم المتحدة : متى نشأت وكيف وما دورها ، وما مؤسساتها ، وما أهمية قراراتها ، وما مدى حياديتها ..... الخ

2- كم عدد المكتبات العامة في لندن ؟ وكم عددها في نابلس؟

أحبائي في الصف السادس :

أظنكم قد فهمتم درس بناء فعل الأمر ، بعد أن قرأتم ولاحظتم واستنتجتم وطبقتم ... وبناء عليه أطلب منكم الإجابة على ما يلي :


أعرب ما تحته خط فيما يلي :

1-  أنصتْ حين يرفع الأذان .

2- ارْقَ إلى مراتب العلياء بالعلم .

3- اهْجُ الأعداء بشعرك يا حسان .  

أحبائي في الصف السابع بشعبتيه :


هات مثالاً على ما يلي :


                       1- فعل صحيح مضعف ثلاثي :
                       2- فعل معتل أجوف :
                       3- فعل معتل لفيف مقرون :
                       4- اسم مقصور :
                       5- اسم منقوص :
                       6- اسم ممدود :
                       7- اسم صحيح :

أحبائي في الصف الثامن :

زنِ الكلمات الآتية : 
    -  قرأ 
    - كسَّر
    - انكسار
    - ادعُ
    - لم يَسْعَ
    - مبراة
    - ممحاة

سؤال أخير :
باعتقادك ما أصل الألف في كلمتي ( مبراة و ممحاة ) ؟

الرئيس ياسر عرفات وإعلان الدولة الفلسطينية ‎ .. للصف الثامن

أغنية قصة بائعة الكبريت

حكاية بائعة الكبريت - Part 4

حكاية بائعة الكبريت - Part 3

حكاية بائعة الكبريت - Part 2

حكاية بائعة الكبريت - Part 1

الصف الثامن / درس إعلان قيام دولة فلسطين

لقد بدا الجانب التوعوي في درس ( إعلان قيام دولة فلسطين ) أكثر من الجانب اللغوي ، وبناء عليه ، أوجه لك بعض الأسئلة بهدف الوعي والتثقف :

1- ما هو قرار  ( 181 )  ؟
2- متى صدر قرار  ( 181 ) ؟
3- متى وقعت النكبة الفلسطينية ؟
4- متى صدر وعد بلفور ؟ ومن أصدره ؟
5- ماذا يعني ( قمة عربية ) ؟
6- ماذا يقصد بالشرعية الدولية ؟
7- إلى كم كيان قسمت فلسطين عبر قرار تقسيمها ؟ وماذا سميت تلك الكيانات ؟
8- ماذا تعرف عن لجنة بيل ؟

الصف السابع / بائعة الكبريت

بناء على دراستك لقصة ( بائعة الكبريت ) ، فهل تؤيد عمالة الأطفال ، أو بعبارة أخرى ، هل كل عمالة الأطفال سلبية ؟ ولماذا ؟ وضح رأيك وموقفك ؟

عزيزي الطالب في الصف السادس

حاول التعرف على المصطلحات الآتية ، والمستخدمة في عالم سجون الاحتلال :

الزنزانة ، البوسطة ، الكبسولة ، الامتنا ، الكانتين ، المسلخ ، المؤبد ، الاعتقال الإداري ....

السادس / أدب السجون

أحبائي في الصف السادس ... وكما أن للمقاومة أدباً ، فإن للسجون أدباً .. وأدب السجون يقصد به : مجموع ما ألفه وكتبه الأسرى في سجون الاحتلال من مؤلفات وكتب وقصص ومذكرات ورسائل وقصائد شعرية أو خواطر أو مقالات صحفية .. الخ .

السادس / درس ( مصطفى الدباغ )

أحبائي في السادس :

طلبت منكم تحضير درس ( مصطفى الدباغ ) ، ونسخ أول فقرتين من الدرس ذاته .

السابع / الألعاب الأولمبية

أحبائي في السابع :

إليكم بعض صور أكاليل ، تعرفوا عليها ، وهي مصنوعة من الأغصان أو الورود .......

الثامن / الميزان الصرفي

أحبائي في الثامن :

أسعد الله أوقاتكم بكل خير ..

أطلب منكم الدراسة جيداً للامتحان يوم غدٍ الثلاثاء ...

وتذكروا أن الميزان الصرفي للجذر الثلاثي هو ( فَعَلَ )

وأن الميزان الصرفي للجذر الرباعي هو ( فعلَلَ)

وأن الميزان الصرفي للجذر الخماسي هو ( فعلَّلل )

وطريقة الوزن هي كالتالي :

- أضع مقابل كل حرف من الجذر الثلاثي أو الرباعي
مايقابله في الميزان الصرفي ، وأنزل بعدها حروف الزيادة في الكلمة .... مثال : استَغْفَرَ / وزنها : اسْتَفْعَلَ   

- وإذا كان هناك أحرف محذوفة في الكلمة التي بين أيدينا ، أجيء بجذرها ، وأقابل كل حرف بما يقابله من الميزان الصرفي ، ثم أحذف من الميزان الصرفي ما هو محذوف في الكلمة التي بين أيدينا ... وهكذا .... مثال :   لم يَقُلْ / وزنها : لم يَفُلْ 

الهمزة المتطرفة على ياء

طلابَ السادس المجتهدين :

درستم اليوم الهمزة المتطرفة على ياء ، وعرفتم أنها تكتب على ياء إذا :

             1- سُبِقت بمكسور ، بغض النظر عن حركة الهمزة ذاتها .

             2- تكتب على الياء غير المنقوطة ( ئ ) وليس على السطر هكذا : ( ىء ) .

أحبائي في الصف السادس

أهلا وسهلاً بكم في مدونتي ..

وآمل أن نتواصل من خلالها في كل ما هو مفيد لكم إن شاء الله .

أحبائي في السابع والثامن

أطلب منكم الاستعداد جيداً لامتحانات نصف الفصل الأول .....

تذكير ... للسابع

أحبائي في صفي السابع .. أذكركم بصيام يوم عرفة ، وأقول لكم : تقبل الله طاعتكم وكل عام وأنتم بخير ...

وأطلب منكم تحضير درسي ( مسرحية فتح مكة ) و ( بائعة الكبريت ) ...

تذكير .. للصف الثامن

أحبائي في الصف الثامن أذكركم بصيام يوم عرفة ، وأقول لكم تقبل الله طاعتكم ، وكل عام وأنتم بخير ....

وأطلب من حضراتكم - لو تكرمتم - تحضير درس ( زائر المساء ) خلال فترة عطلة العيد ...

فتح طبرية .. للصف الثامن

أطلب منكم أحبائي في الثامن .. قراءة قصيدة ( فتح طبرية ) جيداً .. والتدرب عليها ، حتى يسهل عليكم نطق مفرداتها ...

كما وأطلب منكم حفظها ، الحد الأدنى للحفظ ( 6) أبيات ، والحد الأعلى القصيدة جميعها ..

الصف الثامن .. درس الجهاز الصوتي

درسنا اليوم الجهاز الصوتي لدى الإنسان ، وتعرفنا على بعض مخارج الأصوات ... ورحلة الحرف في أثناء خروجه للنطق .. وأن لكل صوت مصدراً ينتج عنه ، وأن هناك بعض الأصوات لها مخرج واحد تقريباً ، وتحمل اسماً خاصاً لها ... وتابعنا رحلة خروج بعض الحروف ... وطلبت منكم متابعة ودراسة بقية المخارج ، كي نعرضها جميعاً للنقاش ... ونطبقها بالممارسة الصوتية لنطق الحرف ...

أطلب منكم قراءة الدرس مرة أخرى ، وملاحظة وفهم الفرق بين كل صوت وآخر .. ولاحظوا كيف تنطق الأصوات الصائتة ( الحركات ) .

للسابع أ .. الاسم المقصور

أحبائي في الصف السابع أ :

لقد درسنا ( الاسم المقصور ) بعد أن أنهينا ( الأفعال الصحيحة والمعتلة بأنواعهما ) ، وهذا يعني أننا انتقلنا إلى عالم الأسماء ، وأول درس هو ( الاسم المقصور ) .

وقد تحققت أهداف الدرس ، عندما استنتجنا أن الاسم المقصور هو : اسم وليس فعلاً ، وهو معرب وليس مبيناً ، وآخره ألف لازمة مفتوح ما قبلها ..

وعرفنا أنه يعرب بالحركات الأصلية ، وهي الضمة والفتحة والكسرة ، ولكن هذه الحركات لا تظهر على آخره (مستحيل أن تظهر) ، وبالتالي تكون مقدرة على آخرها ، وسبب ذلك أنه يتعذر ظهورها لصعوبة نطقها فوق الألف ...

وعرفنا قبل أن نناقش حركات الإعراب ، عرفنا الفرق بين المعرب والمبني، كي نميز ما بين الأسماء المعربة والمبنية .

كما أشرت إلى الاسم المنقوص والممدود ، وقلت أن الاسم إذا لم يكن مقصوراً أو منقوصاً أو ممدوداً ، فهو صحيح .

كما أنني أنشدت لكم موالاً في قاعدة الاسم المقصور ، فلا تنسوها . 

وفي ختام الدرس أجبنا عن الأسئلة وبقي آخر سؤال ، طلبت منكم أن تجيبوا عنه كواجب بيتي ...

مهارة التلخيص

أحبائي في صفي السابع والثامن :

شرحت لكم اليوم عن مهارة التلخيص ، وأهميتها ... ووزعت عليكم ورقة بعنوان :( مهارة التلخيص) .. توضح كيفية التلخيص وأهميته وتفاصيل أخرى ... وأطلب منكم إرفاقها بدفتر التعبير .


وأطلب من طلبة الصف الثامن قراءة تلخيص حكاية ( عبد الله البري .. من الكتاب في صفحتي ( 23 و24) من المطالعة والنصوص .  

تعريف الحرف ونطقه .. للصف الثامن

تذكير لطلاب الصف الثامن :

أذكركم بورقة العمل التراكمية التي يجب تسليمها يوم غد الإثنين .

بالإضافة لورقة العمل التي سلمتها لكم اليوم الأحد ... والمتعلقة بدرس الأصوات اللغوية ... وتجريد الكلمات ..

لدرس البحر الميت .. الصف السابع

مخارج الحروف العربية و أسمائها بالرسم التوضيحي .. للصف الثامن

أحبائي في الصف الثامن ...

لم أكَحِّلْ عينيَّ اليوم برؤيتكم .. ولكن على أمل اللقاء بكم غداً - إن شاء الله - في حصة مفيدة وممتعة ، أرجو أن تحضروا درس ( عدد الأصوات اللغوية العربية ) من كتاب العلوم اللغوية .....  

طلبة السابع ب .. غداً

أطلب منكم أحبائي في السابع أن تحضِّروا أنفسكم لإملاء اختباري غداً الأربعاء ، بالإضافة إلى استعدادكم لقراءة درس ( رجال في الشمس) قراءة جهرية سليمة معبرة .....

حصة ممتعة ومفيدة في الصف السابع ب

أحبائي طلبة السابع ب :

لقد استمتعنا اليوم معاً في حصة اللغة العربية ، والتي كانت في أنواع الفعل المعتل ، فقد امتزجت الفائدة بالمتعة ، عندما حولنا الصف إلى عيادة طبية لتشخيص علل وأمراض الطلبة - عافاهم الله - والتي تنوعت ما بين علة في الراس والبطن والقدمين ..... الخ ...تقريباً لمفهوم الدرس إلى أذهان الطلبة ... بالإضافة إلى المسابقة التي أجريتها بين الطلاب والطالبات ، والتي كان نتيجتها التعادل الإيجابي ......

باختصار أنا أحب أن أعلمكم ، بل إنني أستمتع بتعليمكم ...

أنواع الفعل المعتل .. للصف السابع بالدراما والمسابقات

درسنا اليوم في الصف السابع أ  أنواع الفعل المعتل ، وقد عرفنا أنواع المعتل ، وتمكنا من التمييز بين الأنواع ، وذلك من خلال دراما العيادة الطبية ، التي حولت الصف إلى عيادة طبية ، يعودها المرضى في ( رؤوسهم وبطونهم وأرجلهم ) - عافاكم الله - وذلك بهدف تقريب مفهوم أنواع المعتل إلى أفهام الطلبة .. بحيث ظهر المريض المعتل برأسه على أنه ( معتل مثال واوي أو يائي ) ، والمريض في بطنه هو معتل أجوف ، والمريض في رجليه هو معتل ناقص ... والمريض في بطنه ورجليه هو معتل لفيف مقرون ، والمريض في رأسه ورجليه هو معتل لفيف مفروق ......

بالإضافة إلى المسابقة التي أجريتها بين فريقي الطلاب والطالبات ، والتي فاز فيها فريق الطالبات ... أظنكم قد استوعبتم تماماً الدرس.

قصة المثل العربي : ( رجع بخفَّيْ حُنَيْن )

وأصل هذا المثل أن حنينا كان إسكافيا من أهل الحيرة ، فساومه أعرابي في شراء خفين ، فاختلفا في تقدير ثمنهما . وأغلظ الأعرابي الكلام للإسكافي ... فأصر حنين على أن يكيد له ، فراقبه حتى عرف اتجاه طريقه . فسبقه إلى الطريق ثم رمى بأحد الخفين ، وبعد مسافة طويلة شيئا ما .. رمى بالآخر ، ومكث قريبا منه يترقب ، فلما وصل الأعرابي إلى مكان الخف الأول رآه وعرفه فقال : لو كان الآخر معه لأخذته ، ثم تركه وسار حتى وجد الثاني فأخذه ، ثم ترك راحلته في ذلك المكان ورجع ليأتي بالأول ، فخرج حنين واستاق الراحلة بما عليها ، وعاد الأعرابي إلى بلده بالخفين .فقيل " رجع بخفي حنين "ويضرب هذا المثل فيمن خاب سعيه و ضاع جهده.

للصف الثامن ..

استخرج من الصفحة الأولى ص 19 من درس ( عبد الله البري ... ) ما يلي :

أسماء مقصورة ، أسماء منقوصة ، أسماء ممدودة

الصف الثامن .. تحضير درس عدد الأصوات اللغوية العربية

أحبائي في الصف الثامن :

أطلب منكم تحضير درس ( عدد الأصوات اللغوية العربية )

الصف السابع : مطلوب تحضير درس أنواع الفعل المعتل

أيها الأصحَّاء :
أطلب منكم تحضير درس أنواع الفعل المعتل .. ومراجعة أنواع الفعل الصحيح ...

رجال في الشمس .. للصف السابع

في خيمة أم كامل الكرد .. لقصة سفيرة الصمود .. للصف الثامن

إعراب للثامن

أعرب ما يلي إعراباً تفصيلياً تاماً :

القلعةُ الشامخةُ أسوارُها منيعةٌ .

أم كامل الكرد تتحدث عن وضع المقدسيين ..لقصة سفيرة الصمود .. للصف الثامن

الصف الثامن

أحبائي في الصف الثامن : 

أطلب من الطلبة الذين سلمتهم ورقة عمل يوم الخميس ، أن يجيبوا عنها  ويسلموها يوم الأحد 7/10

الزيادة السكانية .. لدرس النمو السكاني ..

من أعضاء النطق الحلق .. مقدمة في علم الأصوات .. للصف الثامن

أحبائي في الصف الثامن :

أذكركم بامتحان العلوم اللغوية غداً الأربعاء ............

قصيدة اللغة العربية للشاعر حافظ إبراهيم .. للصف السابع

ترحيب من القلب إلى القلب

أهلاً وسهلاً بكم طلابي الأعزاء في صفوف السابع والثامن .. أرجو أن تكونوا على خير ما يرام ...

كما أرجو منكم متابعة مدونتي الإلكترونية ؛ بغية الإثراء والتعزيز .....